Эриксон Стадии психосоциального развития на простом языке

Оглавление:

Эриксон Стадии психосоциального развития на простом языке
Эриксон Стадии психосоциального развития на простом языке

Видео: Эриксон Стадии психосоциального развития на простом языке

Видео: Эриксон Стадии психосоциального развития на простом языке
Видео: Ангел Бэби Новые серии - Игра окончена (29 серия) Поучительные мультики для детей 2024, Апрель
Anonim

Эрик Эриксон - это одно имя, которое вы можете заметить в журналах для родителей, которые вы просматриваете. Эриксон был психологом, специализирующимся на детском психоанализе, и был наиболее известен своей теорией психосоциального развития.

Психосоциальное развитие - это просто модная фраза, которая относится к тому, как индивидуальные потребности (психо) человека соотносятся с потребностями или требованиями общества (социального).

Согласно Эриксону, человек проходит восемь стадий развития, которые основываются друг на друге. На каждом этапе мы сталкиваемся с кризисом. Решая кризис, мы развиваем психологические силы или черты характера, которые помогают нам стать уверенными и здоровыми людьми.

Теория психического развития Эриксона дает нам возможность взглянуть на развитие человека на протяжении всей жизни. Но, как и у всех теорий, у него есть свои ограничения: Эриксон не описывает точный способ разрешения конфликтов. Он также не подробно описывает, как вы переходите от одного этапа к другому.

Независимо от того, как вы читаете этапы ниже, вы можете кивнуть в знак согласия, когда узнаете себя или своего ребенка.

Этап 1: Доверие против недоверия

Рождение до 12-18 месяцев

Первый этап теории Эриксона начинается с рождения и длится до тех пор, пока ваш ребенок не достигнет своего первого дня рождения и немного позже.

Вы, наверное, заметили, что ваш малыш полностью зависит от вас во всем: еде, тепле, комфорте. Будьте рядом с вашим ребенком, оказывая ему не только физическую помощь, но и много любви - не нужно сдерживать объятия.

Обеспечивая эти основные потребности, вы учите их, что они могут зависеть от вас. Это создает в них психологическую силу доверия. Чувствуя себя в безопасности и безопасности, ваш ребенок будет готов испытать мир.

Что происходит, когда вы проскальзываете? Может быть, вы кричите время от времени. Или вы не хотите читать еще одну сказку на ночь. Не волнуйтесь: Эриксон признает, что мы всего лишь люди.

Ни один ребенок не растет в идеальном мире. Случайная турбулентность дает вашему ребенку ощущение осторожности. При этом, когда они будут готовы испытать мир, они будут следить за препятствиями.

Но что происходит, когда родители постоянно непредсказуемы и ненадежны? Дети, чьи нужды не удовлетворены, будут смотреть на мир с тревогой, страхом и недоверием.

Этап 2: Автономия против стыда и сомнений

От 18 месяцев до 3 лет

Вы знаете, что достигли этой вехи, когда ваш малыш начинает отстаивать свою независимость. Они понимают, что могут сделать что-то сами, и настаивают на этом.

Совет для профессионалов: вместо того, чтобы беспокоиться о том, будет ли дневной уход подвергать сомнению ваши способности к родителям, потому что ваш малыш носит свои туфли не на тех ногах - после того, как наденет их себе - будьте мудрыми и отпустите их таким образом.

На этом этапе у вашего малыша есть предпочтения в еде. Так что пусть они выбирают свои закуски. Или пусть они выбирают, какую рубашку они хотят носить. (Совет по выживанию: дайте им две рубашки на выбор.) Конечно, будут времена, когда их одежда просто не будет совпадать. Усмехайся и мирись с этим, потому что дать им пространство для выбора означает помочь им построить свою самооценку.

Вот еще одна важная персона: ваш малыш готов к туалету. Умение контролировать свои телесные функции дает им чувство независимости или автономии.

Дети, которые проходят через эту стадию с летающими цветами, будут верить в себя и чувствовать себя в безопасности в своих способностях. По словам Эриксона, дети, которым не дана возможность заявить о себе (в установленных вами пределах), будут сражаться с чувствами неадекватности и неуверенности в себе.

Этап 3: Инициатива против вины

От 3 до 5 лет

Это дошкольные годы. Когда ваш ребенок общается и играет с другими, он узнает, что может проявить инициативу и контролировать происходящее.

Вы можете побудить своего ребенка планировать, достигать целей и брать на себя ответственность, убедившись, что у него есть много возможностей для общения с другими. Пусть они исследуют мир в установленных вами пределах. Отведите их в гости к пожилым людям и раздайте шоколад. Установите playdates для них со своими сверстниками.

И не забывайте, что вы тоже можете быть приятелем. Дайте вашему ребенку возможность управлять шоу, позволив им стать учителем, врачом или продавцом, пока вы действуете как студент, пациент или клиент.

Вот когда ваш ребенок начинает задавать бесконечные вопросы. Иногда ваш миниатюрный философ задается вопросом, куда уходят собаки после того, как они умирают, когда вы только успокоились, чтобы посмотреть шоу, которое вы пропустили, потому что вы перенесли их на второй игровой день. Вдохните. Отвечая на эти вопросы с искренним интересом, вы вкладываете средства в позитивную самооценку своего ребенка.

Этот этап гораздо больше, чем просто выстрелы. Благодаря общению с окружающими в социальном плане и игре, ваш ребенок развивает уверенность в себе и учится получать удовольствие от чувства цели.

Однако, если родители контролируют или не поддерживают своего ребенка при принятии решений, ребенок может быть не в состоянии взять инициативу на себя, у него могут отсутствовать амбиции, и он может испытывать чувство вины. Преодоление чувства вины может помешать ребенку взаимодействовать с другими и сдерживать их творческий потенциал.

Этап 4: Промышленность против неполноценности

От 5 до 12 лет

Ваш ребенок поступил в начальную школу. Здесь они учатся новым навыкам. Это также, где их круг влияния расширяется.

У вашего ребенка много учителей и сверстников. Они могут начать сравнивать себя с другими. Если они решат, что у них все хорошо с научной точки зрения, в области спорта, в искусстве или в обществе, у вашего ребенка появятся чувства гордости и достижений. (Остерегайтесь: они также будут сравнивать свою семью с другими семьями.)

Если вы заметили, что ваш ребенок борется в одной области, найдите другую область, в которой он может светить. Помогите своему малышу развить свои сильные стороны в тех областях, где у них есть естественный талант.

Они не могут быть математическими одарёнными, но, возможно, они умеют рисовать или петь. Они естественно терпеливы с младшими детьми? Позвольте им помочь с заботой о своих братьях и сестрах.

Когда ваш ребенок преуспеет, он почувствует себя трудолюбивым и поверит, что сможет поставить цели - и достичь их. Однако, если у детей повторяется негативный опыт дома или они чувствуют, что общество слишком требовательно, у них может развиться чувство неполноценности.

Этап 5: идентичность против путаницы

От 12 до 18 лет

Отрочество. Вот ваш шанс обновить навыки глубокого дыхания, которые вы развили, когда ваш ребенок был малышом.

На этой стадии психосоциального развития ваш ребенок сталкивается с проблемой развития чувства себя. Они формируют свою личность, изучая свои убеждения, цели и ценности.

На вопросы, с которыми они сталкиваются, нелегко ответить: «Кто я?», «Над чем я хочу работать?», «Как я вписываюсь в общество?» Вбросьте во все это замешательство вопрос «Что происходит с моим телом?» и вы, вероятно, помните суматоху, которую вы испытывали в подростковом возрасте. На пути к самому себе большинство подростков будут изучать разные роли и идеи.

Как вы можете помочь своему подростку успешно разрешить этот психосоциальный конфликт?

Хотя Эриксон не совсем уверен, знайте, что ободрение и подкрепление, которые вы даете своему ребенку, жизненно важны для формирования их личности. Кроме того, опыт и социальные связи вашего ребенка формируют его поведение и идеалы.

Подростки, которые успешно переживают этот кризис, уйдут с сильным чувством идентичности. Они смогут поддержать эти ценности, несмотря на проблемы, с которыми они столкнутся в будущем.

Но когда подростки не ищут свою идентичность, у них может не появиться сильное чувство собственного достоинства, и у них не будет четкой картины их будущего. Та же самая путаница может царить, если вы, как их родитель, пытаетесь заставить их соответствовать вашим собственным ценностям и убеждениям.

Этап 6: близость против изоляции

От 18 до 40 лет

Здесь вы, вероятно, начинаете кивать, узнавая себя. Помните, мы говорили, что каждый этап основан на следующем? Люди с сильным чувством идентичности теперь готовы делиться своей жизнью с другими.

Это время, чтобы инвестировать в приверженность другим. По словам Эриксона, психосоциальная задача сейчас - построить долгосрочные любовные отношения, которые чувствуют себя в безопасности.

Когда люди успешно завершают этот этап, они выходят с безопасными отношениями, наполненными преданностью и любовью.

В соответствии с этой теорией люди, которым не удалось успешно завершить предыдущий этап и у которых нет сильного чувства идентичности, как правило, не могут построить совершенные отношения.

Не обладая безопасностью и теплотой любовных отношений, они с большей вероятностью испытывают одиночество и депрессию.

Связанный: Как распознать и преодолеть проблемы обязательства

Стадия 7: Генеративность против застоя

От 40 до 65 лет

Эта седьмая стадия характеризуется необходимостью отдавать другим. В тылу это означает воспитание детей. Это также может означать содействие общественным благотворительным организациям и мероприятиям, которые улучшают общество.

На фронте работы люди стремятся преуспеть и быть продуктивными. Не переживайте, если вы не можете найти время, чтобы все это вместить - вам, возможно, придется подождать некоторое время, пока маленькие люди в вашем доме больше не будут такими требовательными.

Люди, успешно завершившие этот этап, знают, что они вам нужны. Они чувствуют, что они вносят свой вклад в их семьи и сообщества и на рабочем месте.

Без положительных отзывов в этих областях люди могут испытывать стагнацию. Разочарованные тем, что они не могут создать семью, преуспеть на работе или внести свой вклад в развитие общества, они могут чувствовать себя оторванными. Они могут не чувствовать мотивацию инвестировать в личный рост или производительность.

Связанный: Ваша производительность не определяет Вашу ценность

Этап 8: Честность против отчаяния

Старше 65 лет

Это этап размышления. В конце взрослой жизни, когда темп жизни замедляется, люди оглядываются на свою жизнь, чтобы оценить, чего они достигли. Люди, которые гордятся тем, что они сделали, испытывают искреннее удовлетворение.

Однако люди, которые не прошли предыдущие этапы, могут испытывать чувство потери и сожаления. Если они видят свою жизнь как непродуктивную, они становятся недовольными и подавленными.

Интересно, что этот последний этап, по словам Эриксона, является одним из этапов. Люди часто чередуются между чувствами удовлетворения и сожаления. Оглядываясь назад на жизнь, чтобы почувствовать себя замкнутым, можно без страха противостоять смерти.

Краткое изложение этапов Эриксона

стадия конфликт Возраст Желаемый результат
1 Доверие против недоверия Рождение до 12–18 месяцев Чувство доверия и безопасности
2 Автономия против стыда и сомнений От 18 месяцев до 3 лет Чувство независимости ведет к вере в себя и свои способности
3 Инициатива против вины От 3 до 5 лет Самоуверенность; способность проявлять инициативу и принимать решения
4 Промышленность против неполноценности От 5 до 12 лет Чувство гордости и свершения
5 Личность против путаницы От 12 до 18 лет Сильное чувство идентичности; четкая картина вашего будущего
6 Интим против изоляции От 18 до 40 лет Безопасные отношения, наполненные преданностью и любовью
7 Генеративность против стагнации От 40 до 65 лет Желание отдавать семье и общине и преуспевать на работе
8 Честность против отчаяния Более 65 лет Гордость за то, что вы достигли, приводит к чувству удовлетворения

Еда на вынос

Эриксон полагал, что его теория была «инструментом для размышлений, а не фактического анализа». Поэтому возьмите эти восемь этапов в качестве отправной точки, которую вы используете, чтобы помочь своему ребенку развить психосоциальные навыки, которые необходимы ему, чтобы стать успешным человеком, но не воспринимайте их как закон.

Рекомендуем: