Наличие воображаемого друга, которого иногда называют воображаемым компаньоном, считается нормальной и даже здоровой частью детской игры.
Исследования воображаемых друзей продолжаются в течение десятилетий, и врачи, и родители одинаково задаются вопросом, здоровы они или «нормальны».
Большинство исследований снова и снова показывают, что для многих детей это, как правило, естественная часть детства.
В более ранних исследованиях говорилось, что у 65 процентов детей в возрасте до 7 лет был воображаемый друг.
Что это означает?
Дети нередко создают воображаемых друзей или компаньонов, с которыми они могут общаться, общаться и играть.
Эти притворные друзья могут принимать форму чего угодно: невидимого друга, животного, чего-то фантастического или внутри предмета, такого как игрушка или чучело животного.
Большинство исследований показали, что воображаемый друг - это здоровая форма детской игры. Исследования даже показали, что у тех детей, которые создают воображаемых компаньонов, могут быть некоторые преимущества для развития.
Преимущества могут включать в себя:
- высшее социальное познание
- больше общительности
- повысил креативность
- лучшие стратегии выживания
- повышенное эмоциональное понимание
Воображаемые друзья могут предоставить вашему ребенку дружбу, поддержку, развлечения и многое другое.
5 целей для воображаемого друга
В 2017 году исследователи описали эти пять целей для воображаемого друга:
- решение проблем и управление эмоциями
- исследуя идеалы
- иметь компаньона для фэнтезийной игры
- иметь кого-то, чтобы преодолеть одиночество
- позволяя детям изучать поведение и роли в отношениях
Для детей нормально иметь воображаемого друга?
Хотя некоторые родители могут быть обеспокоены, для ребенка вполне нормально иметь воображаемого друга.
По сравнению с детьми, у которых нет воображаемого друга, дети, которые не отличаются друг от друга следующими способами:
- большинство черт личности
- структура семьи
- количество не воображаемых друзей
- опыт в школе
В прошлом эксперты полагали, что наличие воображаемого друга указывает на проблему или состояние психического здоровья. Согласно текущему исследованию, это мышление было дискредитировано.
В то время как большинство людей ассоциируют детей дошкольного возраста с воображаемыми спутниками, для детей старшего возраста вполне нормально иметь их.
Более старые исследования показали, что 28 процентов детей в возрасте от 5 до 12 лет имели воображаемых друзей.
Девочки чаще, чем мальчики, имеют воображаемых друзей.
Воображение может быть важной частью игры и развития ребенка. Наличие воображаемого друга может помочь ребенку исследовать отношения и работать над их творчеством.
Как должен реагировать родитель?
Если ваш ребенок рассказывает вам о своем воображаемом друге, задавайте вопросы. Вы можете узнать больше о своем ребенке, его интересах и о том, что может сделать для них воображаемый друг.
Например, их воображаемый друг учит их, как бороться с дружбой?
Это также может помочь подыграть. Установите дополнительное место на ужин или спросите вашего ребенка, например, приезжает ли его друг в поездку.
Если ваш ребенок или его притворный друг становятся требовательными или создают проблемы, вы можете установить границы. Не нужно поддаваться плохому поведению, притворяться или иным образом. Кроме того, установление границ может быть обучающим моментом.
Что, если воображаемый друг страшен?
Хотя большинство воображаемых друзей считаются добрыми, дружелюбными и послушными, не все были описаны так. Некоторые были названы разрушительными, нарушающими правила или агрессивными.
Возможно, что некоторые воображаемые друзья даже пугают, расстраивают или вызывают конфликт с детьми. В то время как многие дети выражают контроль или влияние на поведение своего воображаемого друга, другие дети описывают его как неконтролируемый.
Хотя не совсем понятно, почему воображаемый друг будет страшным, кажется, что эти воображаемые отношения все же приносят ребенку какую-то пользу.
Эти более сложные отношения могут все же помочь ребенку ориентироваться в социальных отношениях и справляться с трудными временами в реальном мире.
В каком возрасте дети растут на нем?
Некоторые родители беспокоятся о том, что дети с воображаемыми друзьями плохо разбираются в реальности и воображении, но обычно это не так.
На самом деле, большинство детей понимают, что их воображаемые друзья притворяются.
Каждый ребенок индивидуален и вырастет из этой части своей жизни в свое время. Есть еще сообщения о том, что у детей до 7 лет есть мнимые друзья, хотя в других сообщениях говорится, что мнимые друзья существуют у детей до 12 лет.
Не нужно беспокоиться, если старший ребенок все еще говорит о своем воображаемом друге.
Если у вас есть какие-либо проблемы из-за поведения вашего ребенка, а не только из-за того, что у него есть притворный друг, вы можете обратиться к специалисту по психическому здоровью, который специализируется на педиатрической помощи.
Это связано с шизофренией?
Когда дело доходит до яркого воображения, родители могут задаться вопросом, действительно ли их ребенок испытывает галлюцинации или психоз.
Иметь воображаемого друга - это не то же самое, что испытывать эти симптомы, которые часто связаны с шизофренией.
Шизофрения обычно не проявляет симптомов, пока человеку не исполнится от 16 до 30 лет.
Детская шизофрения встречается редко и ее трудно диагностировать. Когда это происходит, это обычно происходит после 5 лет, но до 13 лет.
Некоторые симптомы детской шизофрении включают в себя:
- паранойя
- изменения в настроении
- галлюцинации, такие как слышать голоса или видеть вещи
- внезапные изменения в поведении
Если у вашего ребенка внезапные разрушительные изменения в его поведении, и он испытывает нечто большее, чем воображаемый друг, обратитесь к своему педиатру или специалисту по психическому здоровью.
В то время как симптомы шизофрении и воображаемые друзья часто отличаются и отличаются друг от друга, существуют другие психические и физические состояния, которые могут иметь связь.
Например, исследование, проведенное в 2006 году, показало, что дети, у которых развиваются диссоциативные расстройства, имеют гораздо большую вероятность иметь воображаемого друга.
Диссоциативные расстройства - это состояния психического здоровья, когда человек испытывает отрыв от реальности.
Другое исследование показало, что взрослые с синдромом Дауна имеют более высокий уровень воображаемых компаньонов и с большей вероятностью удерживают этих друзей во взрослой жизни.
А что, если у взрослого есть воображаемый друг?
Там не так много исследований о воображаемых друзьях в зрелом возрасте.
В недавнем исследовании исследователи обнаружили, что 7,5% опрошенных сообщили, что во взрослом возрасте переживали воображаемого друга. Тем не менее, это был небольшой размер выборки и имел некоторые ограничения. Необходимы дальнейшие исследования.
С учетом вышесказанного, похоже, нет никаких признаков того, что воображаемый друг, вступающий во взрослую жизнь, означает что-то иное, чем один в детстве.
Это может быть просто признаком совладания или сильного воображения, хотя эксперты не уверены.
С другой стороны, если взрослый слышит голоса, видит вещи, которых нет, или испытывает другие признаки галлюцинаций или психозов, может возникнуть основное состояние психического здоровья, такое как шизофрения.
Когда обратиться к врачу
В большинстве случаев воображаемые друзья безвредны и нормальны. Но если вы считаете, что ваш ребенок испытывает нечто большее, обратитесь к своему основному врачу.
В любое время, когда поведение и настроение вашего ребенка резко меняются или начинают вас беспокоить, обратитесь за помощью к врачу вашего ребенка или специалисту по психическому здоровью.
Если воображаемый друг вашего ребенка когда-либо становится страшным, агрессивным или пугающим для вашего ребенка, обследование с психиатром может дать вам душевное спокойствие.
Чтобы найти ближайшего к вам врача, перейдите по следующим ссылкам:
- психиатр локатор
- психолог локатор
Вы также можете обратиться к лицензированному консультанту, психиатрической медсестре или другому врачу, который может помочь.
Суть
Иметь воображаемого друга - нормальная и здоровая часть детской игры. Наличие даже показал преимущества в развитии детства.
Если у вашего ребенка есть воображаемый друг, это нормально. Они могут вырасти из него в свое время, так как перестают нуждаться в навыках, которым их спутник учит их.
