обзор
Если у вашего ребенка есть умственная отсталость (ID), его мозг не развивался должным образом или был каким-то образом поврежден. Их мозг также может не функционировать в пределах нормального диапазона интеллектуального и адаптивного функционирования. В прошлом медики называли это состояние «умственной отсталостью».
Есть четыре уровня ID:
- незначительный
- умеренной
- тяжелая форма
- глубокий
Иногда идентификатор может быть классифицирован как:
- "Другой"
- "неопределенные"
ID включает в себя как низкий IQ, так и проблемы с адаптацией к повседневной жизни. Также могут быть проблемы с обучением, речью, социальными и физическими недостатками.
Тяжелые случаи ИД могут быть диагностированы вскоре после рождения. Однако вы можете не осознавать, что у вашего ребенка более мягкая форма удостоверения личности, пока он не достигнет общих целей развития. Почти все случаи ИД диагностируются к тому времени, когда ребенку исполняется 18 лет.
Симптомы умственной отсталости
Симптомы удостоверения личности могут различаться в зависимости от уровня инвалидности вашего ребенка и могут включать:
- Неспособность встретить интеллектуальные вехи
- сидеть, ползать или ходить позже, чем другие дети
- проблемы с обучением говорить или проблемы с четкой речью
- проблемы с памятью
- неспособность понять последствия действий
- неспособность мыслить логически
- детское поведение не соответствует возрасту ребенка
- отсутствие любопытства
- трудности в обучении
- IQ ниже 70
- неспособность вести полностью независимую жизнь из-за проблем общения, заботы о себе или взаимодействия с другими
Если у вашего ребенка есть удостоверение личности, у него могут быть следующие поведенческие проблемы:
- агрессия
- зависимость
- выход из общественной деятельности
- поведение, требующее внимания
- депрессия в подростковом и подростковом возрасте
- отсутствие импульсного контроля
- пассивность
- тенденция к самоповреждению
- упрямство
- низкая самооценка
- низкая терпимость к разочарованию
- психотические расстройства
- трудности с обращением внимания
Некоторые люди с удостоверением личности могут также иметь определенные физические характеристики. Это может быть низкий рост или аномалии лица.
Уровни умственной отсталости
ID делится на четыре уровня, в зависимости от IQ вашего ребенка и степени социальной адаптации.
Легкая умственная отсталость
Некоторые из симптомов легкой умственной отсталости включают в себя:
- требуется больше времени, чтобы научиться говорить, но хорошо общаться, когда они знают, как
- быть полностью независимым в уходе за собой, когда они становятся старше
- возникли проблемы с чтением и письмом
- социальная незрелость
- повышенная сложность с обязанностями брака или воспитания детей
- извлечь выгоду из специализированных образовательных планов
- с диапазоном IQ от 50 до 69
Умеренная умственная отсталость
Если у вашего ребенка умеренная идентификация, у него могут быть следующие симптомы:
- медленны в понимании и использовании языка
- могут быть некоторые проблемы с общением
- может выучить базовые навыки чтения, письма и счета
- как правило, не могут жить в одиночестве
- часто можно обойти самостоятельно до знакомых мест
- может принимать участие в различных видах общественной деятельности
- обычно имеет диапазон IQ от 35 до 49
Тяжелая умственная отсталость
Симптомы тяжелой идентификации включают в себя:
- заметное нарушение моторики
- серьезное повреждение или ненормальное развитие их центральной нервной системы
- обычно имеет диапазон IQ от 20 до 34
Глубокая умственная отсталость
Симптомы глубокой идентификации включают в себя:
- неспособность понять или выполнить запросы или инструкции
- возможная неподвижность
- недержание
- очень базовое невербальное общение
- неспособность самостоятельно заботиться о своих нуждах
- необходимость постоянной помощи и контроля
- имеющий IQ менее 20
Другая интеллектуальная инвалидность
Люди в этой категории часто имеют физические нарушения, потерю слуха, невербальные или физические нарушения. Эти факторы могут помешать врачу вашего ребенка проводить скрининг-тесты.
Неуточненная умственная отсталость
Если у вашего ребенка не указан идентификатор, у него появятся симптомы, но у его врача недостаточно информации для определения уровня инвалидности.
Что вызывает умственную отсталость?
Врачи не всегда могут определить конкретную причину ИД, но причины ИД могут включать:
- травма до рождения, такая как инфекция или воздействие алкоголя, наркотиков или других токсинов
- травмы во время родов, такие как кислородная недостаточность или преждевременные роды
- наследственные расстройства, такие как фенилкетонурия (ФКУ) или болезнь Тея-Сакса
- хромосомные нарушения, такие как синдром Дауна
- отравление свинцом или ртутью
- серьезное недоедание или другие диетические проблемы
- тяжелые случаи заболевания в раннем детстве, такие как коклюш, корь или менингит
- Травма головного мозга
Как диагностируется умственная отсталость?
Для установления диагноза «удостоверение личности» ваш ребенок должен обладать интеллектуальными и адаптивными навыками ниже среднего. Врач вашего ребенка проведет оценку из трех частей, которая включает в себя:
- интервью с вами
- наблюдения вашего ребенка
- стандартные тесты
Вашему ребенку будут проведены стандартные тесты на интеллект, такие как тест на интеллект Стэнфорда-Бине. Это поможет врачу определить IQ вашего ребенка.
Врач также может назначить другие анализы, такие как шкалы адаптивного поведения Vineland. Этот тест дает оценку ежедневных жизненных навыков и социальных способностей вашего ребенка по сравнению с другими детьми в той же возрастной группе.
Важно помнить, что дети из разных культур и социально-экономических статусов могут по-разному выполнять эти тесты. Для постановки диагноза врач вашего ребенка рассмотрит результаты теста, собеседования с вами и наблюдения вашего ребенка.
Процесс оценки вашего ребенка может включать визиты к специалистам, которые могут включать:
- психолог
- логопед
- социальный работник
- детский невролог
- развивающий педиатр
- физиотерапевт
Лабораторные и визуальные тесты также могут быть выполнены. Они могут помочь врачу вашего ребенка обнаружить метаболические и генетические нарушения, а также структурные проблемы с мозгом вашего ребенка.
Другие состояния, такие как потеря слуха, расстройства обучения, неврологические расстройства и эмоциональные проблемы, также могут вызывать задержку развития. Доктор вашего ребенка должен исключить эти условия, прежде чем ставить диагноз вашему ребенку.
Вы, школа вашего ребенка и ваш врач будете использовать результаты этих тестов и оценок для разработки плана лечения и обучения вашего ребенка.
Варианты лечения умственной отсталости
Вашему ребенку, вероятно, потребуется постоянное консультирование, чтобы помочь ему справиться с инвалидностью.
Вы получите план обслуживания семьи, который описывает потребности вашего ребенка. План также детализирует услуги, которые понадобятся вашему ребенку для нормального развития. Потребности вашей семьи также будут учтены в плане.
Когда ваш ребенок будет готов пойти в школу, будет разработана Индивидуальная образовательная программа (IEP), чтобы помочь им в удовлетворении их образовательных потребностей. Все дети с удостоверением личности получают специальное образование.
Федеральный закон об инвалидах (IDEA) требует, чтобы государственные школы предоставляли бесплатное и надлежащее образование детям с ограниченными возможностями и другими нарушениями развития.
Основная цель лечения состоит в том, чтобы помочь вашему ребенку полностью раскрыть свой потенциал с точки зрения:
- образование
- навыки общения
- жизненные навыки
Лечение может включать в себя:
- поведенческая терапия
- трудотерапия
- консультирование
- лекарства, в некоторых случаях
Каковы долгосрочные перспективы?
Если у вас есть другие серьезные физические проблемы, у вас может быть ожидаемая продолжительность жизни ниже среднего. Однако, если у вашего ребенка идентификация от легкой до умеренной, у него, вероятно, будет нормальная продолжительность жизни.
Когда ваш ребенок вырастет, он сможет выполнять работу, которая соответствует его уровню личности, жить самостоятельно и поддерживать себя.
Службы поддержки доступны, чтобы помочь взрослым с удостоверением личности жить независимо и полноценно.
